Hubungan status ekonomi keluarga dengan penyesuaian diri siswa kelas X MAN 9 Jakarta

agi aditiya agasi; dra. sri mawani, m.pd; dra. asni, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status ekonomi keluarga dengan penyesuaian diri siswa kelas X. Populasi penelitian ini adalah 158 siswa kelas X MAN 9 Jakarta. Sampel dengan jumlah 40 siswa. Pengambilan sampel dengan teknik Proposional Random Sampling. Metode penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif korelasi. Status ekonomi keluarga dengan penyesuian diri yang memiliki hubungan
disebabkan siswa ketika status ekonomi lebih tinggi siswa akan lebih cepat dalam menyesuaikan diri. Penyesuian yang terjadi di sekolah banyak siswa mengalami kesulitan dalam melakukan penyesuian diri karena status ekonomi keluarga rendah, sehingga diperlukan penelitian untuk mengetahui hubungan status ekonomi keluarga dengan penyesuian diri siswa.
Hasil perolehan data dengan menggunakan rumus korelasi product moment, bahwa hubungan status ekonomi dengan penyesuian diri siswa rendah, karena siswa merasa rendah diri, menarik diri, dari lingkungan teman sebaya, merasa terisolir, bahkan tidak mau berinteraksi dengan teman sebaya. Siswa yang
status ekonominya tinggi dalam penyesuian diri lebih cepat berinteraksi dengan teman sebaya, sebab semua sarana dan prasaranya terpenuhi sehingga penyesuian diri siswa yang tinggi akan lebih cepat dalam berinteraksi. Hasil penelitian yang memperoleh bukti bahwa status ekonomi keluarga mempunyai hubungan dengan penyesuian diri siswa. Maka penelitian ini
mengambil judul hubungan status ekonomi keluarga dengan penyesuian diri siswa kelas X MAN 9 Jakart