Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Budhi Warwani Jakarta Timur

ahmad fadhilah; drs. sunaryo ishaq, m.pd; drs. winarno, m.si;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat belajar dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS Di SMA Budhi warman 1 Jakarta Timur. Penentuan sampel penelitian dilakukan dengan teknik Simpel random
sampling. Banyaknya populasi 102 siswa, banyaknya sampel ditentukan sebesar 30% atau 30 siswa. Pengumpulan data minat belajar dilakukan dengan menggunakan angket dan data prestasi belajar menggunakan data nilai rapot semester ganjil untuk mata pelajaran geografi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Analisis data dilakukan dengan menggunakan koefisien korelasi pearson product moment uji hipotesis menggunakan uji t dan penentuan koefisien determinasi. (KP). Hasil penelitian diperoleh bahwa ada hubungan yang signifikan antara
minat belajar denga prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Budhi Warman 1 Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan uji hipotesis uji t yang menunjakan thitung lebih besar dari ttabel (5,291 > 2,048). Nilai ttabel ditentukan berdasarkan taraf signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 28. Besarnya
koefisien korelasi 0,556 yang berarti minat belajar mempunyai hubungan yang cukup kuat dengan prestasi belajar geografi, siswa kelas XI IPS SMA Budhi Warman Jakarta Timur