Pengaruh inteligensi (IQ) terhadap interaksi sosial siswa di SMA N 55 Jakarta

bunaiya nawal salwa putri; dr. titik haryati, m.pd;

Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengeruh inteligensi (IQ) terhadap interaksi sosial siswa kelas X di SMA Negeri 55 Jakarta Selatan.
Populasi penelitian ini adalah 313 siswa kelas X di SMA Negeri 55 Jakarta Selatan, dari 313 siswa dikalikan 16% yaitu menjadi 50 siswa, maka penelitian ini mengunakan sampel sebanyak 50 siswa. Metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian kuantitatif, teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara rondom sampling(acak nama menggunakan di kocok). Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu variabel pertama menggunakan data dokumentasi IQ dari pihak sekolah yang sudah terbukti kebenarannya dan variabel kedua menggunakan instrumen angket yang berjulah 31 item dengan 5 alternatif jawaban. Validitas instrumen dihitung dengan menggunakan rumus product moment dan reabilitas dihitung dengan menggunakan rumus alpha, diperoleh hasil reabilitas yaitu sebesar 0,875. Normalitas data di hitung dengan menggunkana metode Chi-kuadrat pada α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 6, maka χ2 tabel = 12,592, normalitas dapat dikatakan normal jika di peroleh hasil χ2hitung χ2 tabel, yaitu pada variabel inteligensi (7,40012,592) dan variabel interaksi sosial di peroleh 5,294 12,592 ini menunjukkan bahwa kedua variabel sudah dapat dikatakan Normal. Homogenitas data di hitung dengan menggunakan metode Bartlet, pada α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 1, maka χ2 tabel = 3,841 dan di peroleh hasil χ2hitung χ2 tabel (2,925 3,841), hal ini menunjukkan bahwa data ini memiliki unsur Homogen. Teknik analisi data yang di gunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan rumus Chi-kuadrat, pada taraf signifikan 0,05 dan dk = 1.Hasil uji analisis data dengan menggunakan χ2 (chi-kuadrat) diperoleh χ2hitung lebih besar dari pada χ2 tabel (5,36 3,84) ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara inteligensi (IQ) terhadap interaksi sosial siswa di SMA Negeri 55 Jakarta Selatan.
Berdasarkan hasil perhitungan yang di lakukan dalam penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara inteligensi (IQ) terhadap interaksi sosial siswa kelas X di SMA Negeri 55 Jakarta Selatan.