Pengaruh Permainan tradisional congklak terhadap kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TK Taman Harapan I Ciracas Jakarta Timur

faisal alam; dr. titik haryati, m.pd; dra. hj. ella sulhah saidah, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara deskriptif eksperimental tentang pengaruh permainan tradisional congklak terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 tahun di TK Taman Harapan I, Ciracas. Selain itu, skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah permainan tradisional congklak berpengaruh secara
signifikan terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 tahun di TK Taman Harapan I, Ciracas. Populasi penelitian ini adalah semua murid kelompok B TK Taman Harapan I sebanyak 30 murid. Sampel yang diperlukan adalah 10 sampel uji coba instrumen, dan 30 sampel uji statistik untuk membuktikan hipotesis. Agar penulis mendapat data-data yang akurat, maka penulis memilih metode
kepustakaan dalam mengumpulkan dukungan teori dan metode penelitian quasi experiment (eksperimen semu) untuk pembuktian hipotesis. Melalui pilihan metode Quasi Experiment (eksperimen semu), maka untuk metode pengumpulan data penulis memilih metode observasi lapangan, dan teknik pengambilan data menggunakan metode pre test dan post test. Selanjutnya, penulis juga menetapkan rumusan hipotesis, yakni Ada pengaruh yang signifikan permainan tradisional congklak terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 tahun. Pembuktian hipotesis diuji dengan pengolahan data yang dikumpulan dari lapangan, yakni TK. Taman Harapan I, Ciracas Jakarta Timur. Hipotesis dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment bahwa