Hubungan antara bimbingan karir dengan kesempatan kerja pada siswa kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran Di SMK Negeri 11 Jakarta Barat

dita dewi damayanti; drs.helmi randjanun; drs.h.m.jamil latief, mm;

Heppy Intan M. Nim: 0801107004. “ Hubungan antara bimbingan karir dengan kesempatan kerja pada siswa kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran Di SMK Negeri 11 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta. Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Pendidikan Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Jakarta, 2011.
Dalam metode Penelitian di sekolah SMK Negeri 11 Jakarta bertujuan
untuk mengetahui pentingnya bimbingan karir dengan kesempatan kerja pada siswa kelas XII dalam program administrasi perkantoran. Sehingga, latar belakang bimbingan karir siswa mempunyai peran penting bagi siswa yang berhubungan dengan bidang keahlian administrasi perkantoran pada siswa kelas XII SMK, dalam membimbing atau mengajarkan siswa dalam memilih peluang kerja, dunia kerja atau kesempatan kerja siswa di perusahaan besar dalam bidang administrasi
perkantoran. Tingkat bimbingan karir yang dimaksud adalah seberapa lamanya pendidikan yang ditempuh secara formal dan secara informal, baik SMP, SMA,SMK, Perguruan Tinggi. Tingkat bimbingan karir dapat dijadikan sebagai Pedoman atau dorongan bagi siswa – siswa dalam memilih pekerjaan yang baik dan tepat sesuai dengan bidang keahlian Administrasi Perkantoran.
Pada waktu saya PPL, saya dapat mengetahui atau meneliti di SMKN 11
ini dapat metode dalam bimbingan karir di sekolah tersebut. Sehingga bertujuan untuk mengetahui apakah ada Hubungan antara bimbingan karir dengan kesempatan kerja pada siswa kelas XII dalam Program Keahlian Administrasi Perkantoran Di SMK dalam Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang bertujuan untuk melihat hubungan dua variabel. Sedangkan untuk menunjang penelitian ini diperoleh melalui praktek pekerjaan lapangan (PKL) dan penelitian dalam sekolah, Penyebaran kuesioner dan studi pustaka, populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas XII SMK Negeri 11 Jakarta Barat yang terdaftar dalam
semester genap ajaran 2010/2011. Sedangkan sample yang di ambil adalah kelas XII Administrasi Perkantoran yang terdiri dari 30 orang yang dipilih secara acak.
Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data pola hubungan antara bimbingan karir adalah kuesioner berbentuk skala likert sebanyak 15 butir pernyataan dengan rentang skor 1-5, sedangkan untuk mengukur variabel kesempatan kerja siswa juga menggunakan model skala likert sebanyak 15 butir pernyataan dengan rentang skor 1-5.
1. Koefisien korelasi menggunakan rumus analisa korelasi r􀝔􀝕 = ( r = 0.97 ), maka diartikan bahwa terdapat hubungan yang positif antara bimbingan karir ( Variabel X) dengan kesempatan kerja siswa ( Variabel Y).
2. Dengan menggunakan rumus Koefisien determinasi KD = r² x 100% maka menghasilkan 94 % dari r = 0,97 yang berarti bimbingan karir (Variabel X) sangat signifikan, sedangkan sisanya 6% dipengaruhi oleh faktor lain seperti media massa, sarana dan prasarana.
3. Hasil uji signifikasi yang menunjukkan bahwa t hitung: 21.41􀵐 t tabel (0.01) : 2.467 berarti hubungan antara bimbingan karir ( variabel x) dengan kesempatan kerja siswa kelas XII ( variabel y) sangat signifikan.
4. Persamaan garis regresi Ŷ = 0.8 + 0.98 X yang berarti setiap kenaikan satu angka variabel X akan diikuti oleh kenaikan variabel Y sebesar 0.98 pada konstanta 0.8
Dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara bimbingan
karir dengan kesempatan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 11