Pengaruh Media komputer Software The Geometer’s Sketchpad terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 233 Jakarta

yuda arisman hakim; drs.hartana;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Media komputer Software The Geometer’s Sketchpad terhadap hasil belajar matematika siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Media komputer Software The Geometer’s Sketchpad. Media komputer Software The Geometer’s Sketchpad adalah media yang digunakan pada saat pembelajaran
matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat pengaruh penggunaaan Media komputer Software The Geometer’s Sketchpad terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 233 Jakarta Kelas VII (tujuh) pada semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Sampel yang diteliti sebanyak 60 siswa dari populasi 77 siswa yang terdiri dari 2 kelas. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Variabel bebas pada penelitian ini adalah penggunaan Media komputer Software The
Geometer’s Sketchpad sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar matematika siswa pada materi pembelajaran segiempat. Uji coba instrumen yaitu uji validitas dan uji reliabilitas di SMP Negeri 174 Jakarta sebanyak 37 siswa. Uji validitas dengan umus Point Biserial Correlation didapat 25 soal yang valid dan reliabel
dari 40 butir soal, dengan rumus K-R 20 rhitung =0,855. Uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan uji Lilliefors serta uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher. Uji normalitas untuk kelas eksperimen didapat Lhitung = 0,104 < 0,161 = Ltabel sedangkan untuk kelas kontrol Lhitung = 0,107< 0,161 = Ltabel maka dapat
disimpulkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal. Hasil perhitungan homogenitas pada taraf signifikansi 0,05; derajat kebebasan pembilang 29 dan derajat kebebasan penyebut 29 didapat Fhitung = 1,043 1,858 = Ftabel., maka disimpulkan varians kedua kelompok sama, berarti sampel berasal dari populasi
homogen. Dengan mendapatkan rerata pada kelas eksperimen
1 1 X 66,400 dan S 9,797 dan pada kelas kontrol 2 2 X 54,167 dan S 9,389. Pengujian hipotesis dengan menggunakan t student dengan taraf signifikansi =0,05 dan derajat kebebasan (dk) 58, didapat thitung = 4,937 > 2,002 = ttabel maka H0 ditolak. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaaan Media komputer Software The Geometers Sketchpad terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 233 Jakarta.