Analisa Nilai Pendidikan Dalam Novel Ma Yan Karya Sanie B. Kuncoro Serta Aplikasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di SMA

dedeh lupita sari; dr. ade hikmat, m.pd; dr. prima gusti yanti, m.hum.;

NURDIANA NASUTION. NIM: 0501055042. Analisis Nilai Pendidikan dalam novel Ma Yan karya Sanie B. Kuncoro serta Aplikasinya Dalam Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. jakarta: FKIP- Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Ma Yan karya Sanie B. Kuncoro serta aplikasinya dalam pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Penelitian ini dilakukan pada novel Ma Yan karya Sanie B. Kuncoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Focus penelitian ini adalah analisis nilai pendidikan yang meliputi nilai pendidikan agama, pendidikan moral, dan nilai pendidikan sosial. Data yang dianalisis adalah novel Ma Yan karya Sanie. B. Kuncoro. Hasil penelitian ini adalah dilihat dari segi nilai pendidikan, nilai pendidikan agama lebih banyak dibanding nilai pendidikan lainnya (moral dan sosial). Hal ini dapat dilihat dari peringkat Nilai Pendidikan; 1) Nilai Pendidikan Agama 26 item, 2) Nilai Pendidikan Moral 8 item, 3) Nilai Pendidikan Sosial 28 item, dari total keseluruhan 62 item. Dari Nilai Pendidikan yang dianalisis, yang paling banyak ditemui yaitu Nilai Pendidikan Sosial, hasil tersebut sangat mendominasi isi dari novel Ma Yan karya Sanie B. Kuncoro.