Kolerasi Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cikarang Barat

desyana natasya; dr. hj. nani solihati, m.pd;

LIA NURHIKMAWATI. NIM: 0701055160. Korelasi Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cikarang Barat. Skripsi. Jakarta : Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “terdapat atau tidaknya korelasi antara Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X SMA N 1 Cikarang Barat “. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cikarang Barat pada semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas X di SMA N 1 Cikarang Barat. Sampel yang digunakan sebanyak 60 siswa yang diambil secara acak sederhana, sedangkan metode yang digunakan metode survey dengan teknik korelasi. Instrumen Penguasaan kosakata (variabel X) mengunakan angket Penguasaan Kosakata, sedangkan untuk instrumen Kemampuan Menulis Argumentasi (variabel Y) menggunakan hasil soal yang telah diberikan penguji sebanyak 40 PG dan soal Menulis Karangan Argumentasi yang dikerjakan oleh siswa kelas X. Penguji hipotesis dilakukan dengan analisis korelasi Product Moment maka diperoleh hasil nilai r hitung = 0,245 untuk menentukan signifikan tidak penulis membandingkan dengan r tabel pada kolom 0,05% (0,254) dan 0,01% (0,330) dengan jumlah sampel 60. Menurut hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, r hitung = 0,245 berada dibawah signifikan (0,200). Maka dengan demikian terdapat Korelasi antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi.