Hubungan Antara Keterampilan Membaca Cepat Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negri 64 Jakarta Timur

disti alja vestiani; dr.hj.nani solihati, m.pd; drs.h.nawawi, m.si;

SARAH RACHMAWATI. NIM : 0701055118. Hubungan Antara Keterampilan Membaca Cepat Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negri 64 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan membaca cepat dengan hasil belajar bahasa Indonesia Siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 64 Jakarta Timur.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 64 Jakarta Timur. Sampel penelitian 40 siswa ditentukan dengan teknik acak sederhana (sample random sampling).
Hasil analisis deskripsi mengungkapkan, bahwa keterampilan membaca cepat berada pada kategori baik (mean = 75,65) dan hasil belajar bahasa Indonesia berada pada kategori baik (mean = 71,55). Hasil analisis korelasi menunjukan terdapat hubungan positif antara keterampilan membaca cepat dengan hasil belajar bahasa Indonesia Siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 64 Jakarta Timur dengan rhitung = 0,853. Dengan demikian didapatkan rhitung lebih besar dari pada rtabel baik taraf signifikan 5% maupun 1% (rhitung 0,853>rtabel0,312 pada tingkat 5% dan 0,430 pada tingkat 1%). Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat hubungan antara keterampilan membaca cepat dengan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kela XI Sekolah Menengah Atas Negeri 64 Jakarta Timur.