Korelasi Antara Kemampuan Membaca Cerpe Dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas Vii Smp Islam Noer Hidayah Bekasi Timur.

ahmad mansuri; dra.hj.rosmid rosa; dr.hj.nini ibrahim, m.pd;

SITI RAHMAH. NIM : 0701055121. Korelasi Antara Kemampuan Membaca
Cerpen Dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII SMP Islam
Noer Hidayah Bekasi Timur. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara
kemampuan membaca cerpen dengan kemampuan menulis narasi pada siswa kelas VII SMP Islam Noer Hidayah Bekasi.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi
product moment, sedangkan teknik yang digunakan ada;ah teknis tes dan teknik perolehan data. Dan yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Islam Noer Hidayah Bekasi yang berjumlah 40 siswa dengan sampel penelitian adalah 40 siswa yang berasal dari kelas VII B dan VII D SMP Islam Noer Hidayah Bekasi Timur.
Hasil yang diperoleh adalah, bahwa terdapat korelasi antara kemampuan membaca cerpen dengan kemampuan menulis narasi. Dengan nilai rata-rata membaca cerpen 70,5 dan menulis narasi 78,75. Hasil analisis korelasi menunjukkan r tabel lebih besar dari r hitung ( 0,58 > 3,12 ). Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat korelasi yang sangat signifikan antara membacacerpen dengan menulis narasi siswa kelas VII SMP Islam Noer Hidayah Bekasi Timur.