Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Islam PB. Soedirman 2 Jakarta Timur

silvia dewi; dra.hj.sri giyanti, mm; drs.h.m.jamil latief, mm.m.pd;

HALIMAH. NIM: 0701105011. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Islam PB. Soedirman 2 Jakarta
Timur. Sekripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.
2011.
Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah merupakan pola menyeluruh dari
tindakan seseorang pimpinan, baik yang tampak maupun yang tidak tampak oleh
guru atau karyawannya. Artinya, pengaruh kepemimpinan kepala sekolah adalah
perilaku dan strategi, sebagai hasil kombinasi dari filsafah, keterampilan, sifat,
sikap yang sering diterapkan seorang pimpinan ketika ia mencoba meningkatkan
kinerja guru. Sedangkan kinerja guru merupakan hasil kerja yang dihasilkan oleh
guru yang ditampilkan sesuai dengan peranannya di sekolah, atau hasil kerja
secara kualitatif dan kuantitas yang dicapai seorang guru dalam menjalankan
tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepala sekolah.
Data yang diperoleh dengan menggunakan analisa kuantitatif deskriptif,
yaitu dengan metode statistik dasar, analisa regresi linear sederhana, analisa
koefisien korelasi dengan metode uji koefisien korelasi dan koefisien determinasi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kepemimpinan
kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Islam PB. Soedirman 2
JakartaTimur di jalan raya Bogor km. 24 Cijantung Jakarta Timur.
Sesuai hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa antara pengaruh
kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru ialah kuat dan positif. Dimana
terdapat pada uraian sebagai berikut : Berdasarkan persamaan regresi linear
sederhana yaitu : Ŷ= 72,5 + 0,17x dapat diketahui bahwa apabila x naik 0
dukungan maka y akan bertambah sebesar 72,5. Melalui perhitungan korelasi
diatas didapat r = 0,31 yang menandakan ada pengaruh yang kuat dan positif
antara kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Untuk
besar kontribusi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru ialah sebesar
9% dan berdasarkan perhitungan uji t perbandingan antara t hitung dengan t tabel
ialah 1,782 < 2,042. Sehingga terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan
demikian, dapat disimpulkan pengaruh yang signifikan kepala sekolah dalam
meningkatkan kinerja guru di SMK Islam PB. Soedirman 2 Jakarta Timur.