Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi n guru dengan hasil belajar IPA di kelas V SDN Jatibening I Pondok Gede Bekasi

dian ariyana; drs. chairil iba, m.pd; dr. h. sukardi, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan hasil belajar Pendidikan Ilmu Alam (IPA) . ipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan hasil belajar Pendidikan Ilmu Alam (IPA)”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jatibening I Pondok Gede Bekasi pada semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Jatibening I yang
berjumlah 40 orang siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi. Instrument kreativitas guru (variabel X) menggunakan angket, sedangkan instrument hasil belajar siswa (variabel Y) menggunakan nilai ulangan harian. Validitas tes dihitung dengan menggunakan rumus product moment. Koefisien reliabilitas ini dihitung dengan rumus K-R 20 (Kuder dan Richardson). Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis korelasi product moment dilanjutkan dengan uji keberatian korelasi menggunakan uji t. dari perhitungan korelasi product moment didapat r hitung = 0,669, dari uji t didapat t hitung= 5,55. ttabel = 1,67 yang berarti H1 diterima. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada
hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan hasil belajar IPA siswa kelas V sedangkan dari perhitungan koefisien diterminan diperoleh 0,44,81 artinya ompetensi guru memberikan kontribusi sebesar 44,18% terhadap hasil belajar IPA kelas V