Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMA Mandiri Balaraja, Tangerang.

drs.h.abdul majid latief, mm, m.pd; drs.h.m.jamil latief, mm;

RUDY MULYAWANSYAH. NIM: 0301105001. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMA Mandiri Balaraja, Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2007.


Kepala sekolah sebagai pemimpin harus mampu melaksanakan kegiatan-kegiatan didalam pengelolaan sekolah yang dipimpinnya, karena suksesnya pendidikan terletak pada kepala sekolah yang merupakan penggerak dari kelanjutan sekolah dan pihak yang diberikan wewenang untuk mengelola sumber daya sekolah yang ditunjang dengan kinerja guru yang baik dan fasilitas sekolah yang memadai. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Mandiri Balaraja Tangerang.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh guru yang ada di SMA Mandiri Balaraja Tangerang dengan jumlah populasinya adalah 65 orang guru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Sampling Purposive dan sampel penelitian yang diambil adalah 55 orang guru di SMA Mandiri Balaraja Tangerang, yaitu berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel dengan taraf kesalahan 5%, yang dikembangkan oleh Isacc dan Michael. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial.

Hasil analisis deskripsi mengungkapkan, bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Mandiri Balaraja Tangerang sebesar 16,64% dengan nilai korelasi sebesar 0,408 termasuk dalam katagori ”sedang”, hal ini berarti variasi-variasi yang terjadi pada variabel kinerja guru 16,64% ditentukan oleh variabel kepemimpinan kepala sekolah, sedangkan sisanya 83,36% disebabkan oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dalam penelitian skripsi ini, hasil perhitungan thitung 3,26 dan ttabel 2,02 pada taraf signifikansinya 0,05 dengan jumlah n = 55, maka nilai thitung lebih besar dari ttabel yaitu 3,26 > 2,02. Dengan demikian Ho ditolak dan dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Mandiri Balaraja Tangerang. Manfaat dari penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang pendidikan khususnya mengenai kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru.