Perbedaan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik dengan Metode Jigsaw dan Metode Ekspositori di SMPN 1 Curug Tangerang

storm, servaasm ; c.w.m. naastepad; drs. slamet soro, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode Jigsaw dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah :”Terdapat perbedaan hasil belajar Matematika peserta didik metode jigsaw dan metode ekspositori”, Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Curug Tangerang Kelas VIII (delapan) pada semester genap tahun pelajaran m 2009/2010. Sampel yang diteliti sebanyak 60 peserta didik yang terdiri dari 30 peserta didik kelas eksperimen dan 30 peserta didik kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Variabel bebas pada penelitian ini adalah metode Jigsaw dan metode ekspositori sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar matematika. Instrumen penelitian ini sebelum diberikan kepada objek penelitian dilakukan dahulu uji coba instrumen yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. . Uji jivaliditas dengan rumus Point Biserial Correlation diperoleh 30 soal yang valid dan 10 soal yang tidak valid, sedangkan uji reliabilitas dengan rumus K-R 20 rhitung = 0,843 > 0,308 = rtabel. Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan uji Lilliefors serta uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher. Uji normalitas untuk kelas eksperimen didapat Lhitung = 0,109 < 0,161 = Ltabel sedangkan untuk kelas kontrol Lhitung = 0,072 < 0,161= Ltabel, maka dapat disimpulkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal. Hasil perhitungan homogenitas diperoleh Fhitung = 1,063 < 1,858 = Ftabel, hal ini berarti populasi dua data tersebut mempunyai varians yang homogen. Pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t didapat thitung = 3,372 > 2,002 n=ttabel dengan taraf signifikasi α =0,05.hal berati tolak H0 maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode jigsaw dan metode ekspositori.