Hubungan antara status ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas X pada SMA Negeri Cibungbulang Kabupaten Bogor

tin gantini; drs.h.abdul madjid latief, m.m, m.pd; drs.h.m.jamil latief, m.m;

Tujuan penelitian ini adalah: (1) memperoleh informasi dan data mengenai tingkat ekonomi orang tua siswa kelas X di SMA Negeri 1 Cibungbulang, (2) memperoleh informasi dan data mengenai prestasi belajar siswa kelas X di SMA Negeri I Cibungbulang Kabupaten Bogor, (3) mendapatkan data dan kesimpulan empiris tentang ada tidaknya hubungan antara status ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Cibungbulang kabupaten Bogor.

Sejalan dengan tujuan penulisan tersebut, maka penelitian ini menggunakan metode deskriptif yakni bentuk korelasional yang berbentuk survey. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui kuesioner (angket) dan dokumenter. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) 1 Cibungbulang, dengan populasi target seluruh siswa kelas X yang berjumlah 250 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling dan sampel yang diambil sebesar 32 orang.
Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik regresi linier sederhana dan korelasi product moment. Adapun tahapannya meliputi : analisa korelasi dengan product moment, analisa koefisien determinasi, uji keberartian koefisien korelasi dan analisa regresi (uji linieritas).
Penelitian berkesimpulan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara status ekonomi orang tua siswa dengan prestasi belajar siswa kelas X pada tingkat 0,68 yang termasuk dalam kategori hubungan "kuat". Jadi terdapat pengaruh positif yang signifikan, dengan nilai pengaruh sebesar 47%. (2)status ekonomi oang tua hanyalah merupakan salah satu faktor pendorong keberhasilan dalam prestasi belajar siswa, hal ini sesuai dengan hasil analisa sebesar 54% prestasi belajar siswa ditentukan oleh faktor lain dalam pendidikan. (3) dalam berprestasi siswa umumnya terhambat pada keterbatasan sarana pendukung belajar dan adanya kenaikkan nilai ketuntasan belajar dari tahun ke tahun.