Hubungan antara pemberian motivasi oleh guru dengan hasil prestasi belajar siswa kelas X, pada madrasah Aliyah negeri (MAN) Leuwiliang Kab.Bogor

drs.h.abdul majid latief, mm, m.pd; drs.h.m.jamil latief, mm;

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Bagaimana cara guru MAN memberikan motivasi pada siswa (2) untuk mengetahui hubungan pemberian motivasi oleh guru terhadap prestasi belajar siswa(3) sebagai Studi Perbandingan antara disiplin ilmu pengetahuan yang didapat dibangku kuliah dengan praktek yang ada dilapangan.
Metode yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adaah penelitian kepustakaan dan penelitian survey. Studi kepustakaan dilakukan untuk menyusun landasan teori dan kerangka pemikiran, sedangkan penelitian survey meliputi observasi, wawancara dan penyebaran kuisioner (angket) yang dilakukan secara langsung kepada para siswa kelas X (sepuluh) Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Leuwiliang, populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X (sepuluh) Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Leuwiliang sebanyak 139 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling dan jumlah sampel penelitian yang diambil adalah sebanyak 32 orang siswa. Teknik pengumpulan data digunakan dengan teknik analisa kuantitatif deskriptif dengan menggunakan statistik, analisa korelasi product moment, pengujian signifikasi, dan koefisien determinasi.

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa antara pemberian motivasi oleh guru dengan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Leuwiliang didapat nilai koefisien korelasi sebesar 0.69 termasuk kategori "sedang" maka hipotesis nol (Ho) dinyatakan ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.
Dengan begitu berarti terdapat hubungan antara pemberian motivasi oleh guru terhadap prestasi belajar siswa di MAN Leuwiliang.