Hubungan antara layanan bimbingan dan konseling dengan prestasi belajar siswa kelas XI pada SMA Widya Manggala

h.m. zaharuddin utama; drs. chairil iba m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara layanan bimbingan dan konseling dengan prestasi belajar siswa kelas XI pada SMA Widya Manggala di Rambutan Jakarta Timur.
Populasi penelitian ini adalah 111 siswa kelas XI SMA Widya Manggala Jakarta Timur. Sampel penelitian ini adalah 40 siswa dari kelas XI SMA Widya Manggala ditentukan dengan sample penunjukkan pada siswa kelas XI IPS SMA Widya Manggala Jakarta Timur.
Hasil analisis deskripsi mengungkapkan, bahwa hubungan antara layanan birnbingan dan konseling berada pada kategori cukup baik (mean = 88.68) dan prestasi belajar berada pada kategori cukup baik (mean = 65.95). Hasil analisis korelasi menunjukkan hubungan antara layanan dan bimbingan memberikan sumbangan sebesar 17.64% (Rxy = 0,42); t = 2.85; Terhadap layanan bimbingan dan konseling pada siswa SMA Widya Manggala. Hasil analisis regresi mengungkapkan adanya sumbangan positif yang signifikan layanan bimbingan dan konseling terhadap prestasi belajar kelas XI IPS SMA Widya Manggala Jakarta Timur dengan demikian dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang sangat signifikan layanan bimbingan dan konseling terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Widya Manggala Jakarta Timur.