Hubungan antara kecerdasan emosi dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas II di SMK Negeri 3 Tangerang

naufallina; dra.hj.fitniwilis, m.pd; drs.ari sumitro, mm;

Penyesuaian sosial dalam masa remaja memiliki peran yang penting dalam mempersiapkan diri untuk masa depan. Sebagian remaja mampu menyesuaikan diri dan sebagian tidak, diperkirakan sebagian besar remaja mengalami hambatan dalam penyesuaian diri. Kesuksesan dalam penyesuaian diri diawali oleh pengendalian emosi, karena emosi menentukan tingkah Iaku dan tingkah laku akan terimplementasi dalam penyesuaian diri.
Setiap individu dalam bersosialisasi dengan lingkungannya memerlukan kemampuan untuk dapat mengerti dan mengontrol perasaannya sendiri, mampu berempati terhadap orang lain, mampu menjalin hubungan baik dengan orang lain dan mampu memotivasi dirinya sendiri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan kecerdasan emosi dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas II di SMK Negeri 3 Tangerang.
Berdasarkan hal tersebut, maka masalah yang diajukan adalah: 1. Apakah siswa SMK Negeri 3 Tangerang memiliki kecerdasan emosi yang tinggi?, 2. Apakah siswa SMK Negeri 3 Tangerang memiliki penyesuaian sosial yang baik?, 3. Adakah hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan penyesuaian sosial pada siswa SMK Negeri 3 Tangerang.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SMK Negeri 3 Tangerang sejumlah 305 siswa, yang terbagi dalam 8 kelas. Adapun sampel penelitian ini diambil 20 % dari jumlah siswa tiap kelas sehingga terkumpul 60 siswa berdasarkan teknik random sampling. Untuk try outnya diambil 34 siswa diluar sampel.
Pengumpulan data pada variabel kecerdasan emosi dan penyesuaian sosial menggunakan angket (kuesioner). Dari analisis data diperoleh r hitung = 0,854 yang lebih besar dari r tabel pada tarif signifikan 5 % (0,254) maupun tarif signifikan 1% (0,330) sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif yang diajukan diterima atau dengan kata lain ada hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas II di SMK Negeri 3 Tangerang.