Kontribusi pesantren terhadap peningkatan pendidikan moral anak kajian banding antara siswa yang belajar di sekolah umum dengan madrasah aliyah di pesantren Mathla'ul Anwar Menes Pandeglang.

huliyawati syamsiah; drs.hs.basry siregar, m.pd; drs.h.m.nashir ali;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui akan sumbangan (kontribusi) pesantren terhadap peningkatan pendidikan moral. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei dengan tujuan untuk mengetahui keberhasilan lembaga pendidikan dengan data dan hasil yang sederhana. Pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner dan wawancara. Populasi sebanyak 354 orang, sampel sebanyak 50 orang.
Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan random sampling. Hipotesisnya berbunyi terdapat kontribusi posit pesantren terhadap peningkatan pendidikan moral anak di Pesantren Mathla'ul Anwar Menes Pandeglang. Dengan menggunakan skala prosentase didapat hasil yakni 9,8%. Hasil tersebut adalah angka yang menunjukkan perbedaan antara hasil sampel pertama yaitu santri yang sekolah di Aliyah dengan santri yang sekolah di SMU, berdasarkan penghitungan didapat hasil 84,4% - 74,6% = 9M%. Hasil ini menunjukkan pendidikan moral bagi siswa SMU. Jadi dari hasil diatas menunjukkan bahwa ada kontribusi pesantren terhadap peningkatan pendidikan moral anak di Pesantren Mathla'ul Anwar Menes Pandeglang.