Kontribusi pemikiran KH.Mas Mansur kepada pendidikan Islam di Indonesia

drs.hs.basry siregar, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah kontribusi pemikiran KH.Mas Mansur kepada pendidikan Islam di Indonesia. Selain itu juga dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana peranan KH.Mas Mansur dalam mengembangkan pendidikan islam pada umumnya dan Muhammadiyah pada khususnya. Penelitian ini menggunakan metode historis, data yang dikumpulkan dari studi pustaka, yaitu buku-buku yang ada relevansinya dengan permasalahan tersebut kemudian dianalisis. Sumber data yang digunakan adalah data-data sekunder.
KH.Mas Mansur adalah seorang tokoh islam yang sangat berpengaruh pada masa penjajahan Jepang. Beliau yang dikenal sebagai tokoh Muhammadiyah adalah salah seorang pendiri Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI), Partai Islam Indonesia (PII), dan salah satu seorang anggota empat serangkai. Selain yang pernah menjadi pengurus besar Muhammadiyah adalah seorang tokoh yang sangat merindukan persatuan ummat islam Indonesia, dengan cara seperti itulah maka dapat terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia pada umumnya.
KH.Mas Mansur sebagai anggota empat serangkai sangat aktif memberikan pandangan-pandangan tentang bagaimana mencapai Indonesia merdeka. Menurut beliau untuk mencapai kemerdekaan Indonesia lahir atau bathin adalah tiada lain kecuali dengan cara memasuki pendidikan yang lebih tinggi, dengan pendidikan yang memadai tersebut maka akan terciptalah rasa Nasionalisme dan Patriotisme bangsa Indonesia.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa KH.Mas Mansur disamping dikenal sebagai tokoh Muhammadiyah dan anggota empat serangkai, beliau juga aktif memberikan kontribusi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia. Hal ini dapat dilihat bagaimana beliau menganjurkan tentang pentingnya shalat sebagai dasar kedisiplinan, filsafat doa dan waktu, bagaimana mempersiapkan perguruan tinggi yang ideal, dan sebab kemunduran dan kemiskinan rakyat Indonesia khususnya Islam.