Pembelajaran ilmu pengetahuan sosial: perspektif filosofi dan kurikulum | UPT Perpustakaan UHAMKA

Library Section

Pembelajaran ilmu pengetahuan sosial: perspektif filosofi dan kurikulum | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Text Buku Teks 2015 ยท Indonesia
Penanda Bagikan
No image available for this title

Pembelajaran ilmu pengetahuan sosial: perspektif filosofi dan kurikulum

dadang supardan; bunga permata utami;

No. Panggil: 300.1 DAD p Klasifikasi: NONE ISBN/ISSN: 978-602-217-514-4

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Copy Status
#
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 300.1 DAD p
: b.1346/2017
Tersedia
#
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 300.1 DAD p
: b.1347/2017
Tersedia

Highlights

Informasi Detail
Judul Seri
-
Penerbit
Jakarta : Bumi Aksara.,
Deskripsi Fisik
xii, 258 hlm.: ill; 23 cm
Bahasa
Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Tipe Koleksi
Buku Teks
Edisi
-
Subjek
teori-teori ilmu sosial
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Explore more

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Digital

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data

Community

Komentar
Login to comment