Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Fadhlah Zahira: 2101025036. “Pengaruh Media Papan Tulis Digital Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Pembelajaran PPKN Kelas IV Di SD Islam Ruhama”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media papan tu…
Fadhil Harits. NIM 2001025241. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe NHT Berbantuan Media InaRISK Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar ipas …
iv ABSTRAK Ezyta Herky Putrawan. NIM 2101025135. Pengaruh Media Big Book terhadap Pemahaman Membaca Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas II SD Muhammadiyah 09 Plus. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media Big Book terhadap pemahaman membaca pelajaran bahasa Indonesia …
Endang Nur Azizah: 2101025286. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lagu Pada Mata Pelajaran IPAS Materi Hidup Bersama Alam untuk Kelas 3 SDN Susukan 04 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis l…
Dwi Zahratul Farhanah: 2101025299. “Pengaruh Penggunaan Media Puzzle Huruf Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I MI AT-Taqwa 51 Bekasi Tambun Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media puzzle huruf terhadap …
Dwi Prasetyo Widyanto: 2101025077. “Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstroming terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas Tinggi Di SDN Pegadungan 14 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universits Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembe…