ABSTRAK NOVELIA PUSPITASARI SOLECHA. NIM: 1001045024. Perbedaan Penggunaan Antara Media Diorama dengan Multimedia Presentasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tegal Alur 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan un…

ABSTRAK NURASIYAH JAMIL. NIM: 1001045265.Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MIS AL IKHLASH Jatipadang Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…

IRNA JUNIARNIH, NIM : 1401045147. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas III di SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh antara penggunaan media pembelajaran audio visual dengan hasil belajar…

INGGRID AYU JOLANDA. NIM: 1401045143. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Mock-up Di Kelas IV SDN Bungur 01 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA sisw…

DINNA IMANIAH PUTRI. NIM: 1101045080. “Perbedaan Model Pembelajaran Kelompok Sindikat Dengan Diskusi Bebas Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pademangan Barat 07 Pagi Jakarta Utara” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

ERIS RIZKY PERTIWI. NIM : 1101045102. Perbedaan Motivasi Belajar IPA Siswa Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Think Pair Share di SDN Cijantung 02 Pagi Jakarta Tumur . Skripsi. Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan …

Deviana Safitri. Perbedaan Tingkat Efektifitas Antara penerapan Model Problem Based Learning Dengan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Lagoa 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya per…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh self efficacy, persepsi dan pengetahuan terhadap perilaku berisiko kesehatan reproduksi remaja pada siswa SMA Muhammadiyah Kabupaten Musi Rawas. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode cross sectional dengan jumlah sampel dari total populasi siswa SMA Muhammadiyah Tugumulyo dan SMA Muhammadiyah Srimulyo yang berjumlah 152 siswa. A…

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

979-503-372-7

No. Panggil

650.072 NUR m

Nur Risqi Saparanti.NIM 1301045381“Mengkaji Persepsi Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar tentang Penelitian Kependidikan”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas MuhammadiyahProf. DR. HAMKA, 2017. Perkembangan penelitian dalam bidang pendidikan mestinya memberikan pengaruh yang signifikan dalam praktik pembelajaran di dalam kelas. Namun…