Supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah sangat penting bagi guru untuk meningkatkan proses pembelajaran. Supervisi akademik yang dlakukan oleh kepala sekolah sebagi supervisor ini meliputi supervisi dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,dan evaluasi atau penilaian pembelajaran. Pelaksanaan supervisiakademik ini bukan hanya berdampak pada cara mengajar guru, namu…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1. Untuk mengetetahui pengaruh pengaruh perhatian orangtua di masa pademi covid 19 terhadap hasil belajar matematika siswa di MIN 2 kota Tangerang selatan; 2. Untuk mengetahui pengaruh kebiasaan belajar di masa pademi covid 19 Terhadap hasil belajar matematika siswa di MIN 2 Kota Tangerang Selatan; 2. Untuk mengetahui pengaruh perhatian ora…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi dengan motivasi kerja guru sekolah menengah kejuruan negeri di wilayah jakarta timur 2. Berdasarkan tujuan tersebut, maka hipotesis yang diuji adalah: (1) Terdapat pengaruh positif kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru SMK Negeri, (2) terdapat pengaruh budaya organisasi terhada…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pengadaan, pengaturan dan penggunaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Baitussalam tajur halang Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena dan konteks dalam manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu p…

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi sistematis pelaksanaan Teaching Factory pada SMK IT YP IPPI Cakung Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dan faktor yang menghambat dan mendukung pelaksanaan Teaching Factory pada SMK IT YP IPPI Cakung Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan mod…

Pendidik atau guru merupakan salah satu unsur paling penting dalam dunia pendidikan. Keberhasilan pendidikan sangat tergantung pada kompetensi yang dimiliki oleh guru. Di dalam proses pendidikan, guru bertanggung jawab penuh terhadap perkembangan yang dialami oleh para peserta didiknya. Salah satu kompetensi yang berperan besar dalam m pembentukan karakter anak didik adalah kompetensi kepri…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis pelaksanaan program tahfidz AL Qur’an, prosedur penyelenggaraan, ketenagaan, sarana dan prasarana, proses pembelajaran tahfidz, tahsin, hasil dan dampak pelaksanaan program tahfidz Al Qur’an di Pesantren Al I’tishom tingkat SMP Islam Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP (context,…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian antara kompetensi pedagogik guru dengan standar pendidikan nasional serta mengetahui hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan kompetensi pedagogik guru di SDN Karang Tengah 4. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan observasi, wawancara dan doku…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian kompetensi profesional guru di SDN Kedaung Kaliangke 06 dengan standar pendidikan nasional berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru dilihat dari evaluasi konteks, input, proses dan produk. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan jenis pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi secara mendalam mengenai evaluasi programkepala sekolah MTs. Nurul Qur’an. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, evaluasi input, evaluasi Process, dan evaluasi product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi conteks, evaluasi input, evaluasi Process, dan evaluasi p…