Tesis ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kecemasan terhadap Hasil Belajar Matematika dan Pengaruh Kecemasan terhadap Minat belaja Matematika. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode survey kaulsal dengan tehik analisis jalur. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SDN Wilayah Binaan III Pejaten Batar Pasar Minggu Jakarta Selatan, sebanyak 105 orang . Sampel sejumlah 75 …

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya pengaruh (1) kepribadian guru tehadap hasil belajar matematika, (2) kecemasan matematika terhadap hasil belajar matematika, (3) pengaruh tidak langsung kepribadian guru terhadap hasil belajar matematika melalui pengaruh langsungnya terhadap kecemasan matematika kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Kemayoran. Populasi dar…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara (1) Minat belajar dengan prestasi hasil belajar matematika, (2) Kompetensi guru dengan prestasi hasil belajar matematika, (3) Minat belajar dan Kompetensi Guru secara bersama-sama dengan prestasi hasil belajar matematika. Hipotesis yang diuji adalah : (1) Terdapat hubungan positif antara minat belajar dengan prestasi has…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pengaruh minat belajar (X1) dan kecerdasan emosional siswa (X2) terhadap hasil belajar matematika siswa (X3) Hipotesis yang diuji adalah : (1)Terdapat pengaruh langsung minat belajar siswa terhadap kecerdasan emosional siswa. (2) Terdapat pengaruh langsung minat balajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa. (3) Terdapat pengaruh langsung kecerdas…

Penelitian ini pertama-tama bertujuan untuk menelaah dan menganalisa hubungan kecerdasan emosional dan prestasi belajar seni musik. Disamping itu juga diteliti hubungan antara motivasi berprestasi dan prestasi belajar seni musik, serta hubungan antara kecerdasan emosional dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar seni musik. Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat hubungan positif antar…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara: motivasi berprestasi (X1), dan kompetensi mengajar guru (X2), baik sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama, dengan prestasi belajar matematika (Y). Hipotesis yang diajukan adalah: (1) terdapat hubungan positif antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar matematika, (2) terdapat hubungan positif antara kompetensi mengajar guru…

Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif mengenai pelaksanaan program pendidikan Sistem Ganda pada Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Kota Bogor. Dari data dan informasi yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan metode campuran yaitu metode kuantitatif dan metode kualitatif. Sedangkan model evaluasi yang digunakan dalam tesis ini adalah Kontek Input Proses Produk (CIPP). Fokus m…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya pengaruh (1) Konsep diri dengan hasil belajar belajar ekonomi, (2) kreativitas dengan hasil belajar belajar ekonomi, (3) Konsep diri dengan kreativitas. Penelitian ini menggunakan tiga variabel, yaitu (1) hasil belajar ekonomi (X3), (2) Konsep diri (X1), dan Kreativitas peserta didik (X2). Sampel dipilih dari Enam Madrasah aliah secara p…

Objek penelitian ini adalah mengevaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan Sistem Ganda pada Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK YKTB 2 Kota Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif mengenai pelaksanaan Program Pendidikan Sistem Ganda pada Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK YKTB 2 Kota Bogor. Dari data dan informasi yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan metode …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap pada pelajaran matematika terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMPN. Di samping itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika. Hipotesis dalam penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh sikap pada pelajaran matematika terhadap hasil belajar matematika…