Indonesia merupakan Negara majemuk dengan berbagai keanekaragaman memiliki potensi dalam membangun peradaban bangsa yang di dasari pada pengetahuan wawasan kebangsaan serta nilai-nilai budaya lokal salah satunya adalah nilai kearifan lokal Etnik Betawi. Penelitian ini menitikberatkan pada strategi guru IPS dalam mengimplementasikan nilai-nilai dan makna kearifan lokal Etnis Betawi dalam pemb…

Aprilita Sari: 1601025037. “Nilai-nilai Multikultural Yang Dapat Di Terapkan Dalam Pembelajaran SD Kelas Tinggi Melalui Pendekatan Sainstifik Di SDN Jatisampurna V Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui bagaimana gambaran…

Nur Azizah : 1801025411. “Analisis Peran Guru dalam Implementasi Nilai-Nilai Karakter Melalui Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di SDN Rawamangun 07 Pagi Jakarta)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Di Indonesia, implementasi pendidikan karakter m…

Hana Wibawanty Baihaki: 171025316. “Dukungan Ibu Pada Tingkat Kefokusan Belajar Selama Pembelajaran Daring (Studi Kasus Pada Peserta Didik Kelas 2 SD Bakti Mulya 400 Jakarta Selatan)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Pandemi Covid-19 berdampak pada berbagai sektor kehidupan…

Devi Aida Fitriani: 1801025436. “Penanaman Cinta Bumi Pada Siswa Melalui Program Adiwiyta Studi Kasus di SDN Susukan 04 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Kondisi bumi saat ini yang semakin memburuk kualitasnya. Pemerintah merespon kondisi ini dengan mengadakan program …

Annisa Fauzia 1801025192. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Kelas III SDN Bambu Apus 01 Jakarta Timur, Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2022. Pola asuh orangtua memiliki kedudukan utama untuk menumbuhkan kecerdasan emosi pada anak. Pola asuh yaitu usaha o…

Tyas Sekarini:1701025070. “Analisis Faktor-Faktor Penghambat Layanan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Coronavirus Disease 19 (Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas II dan V di SDN Gedong 11 Pagi)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Pandemi Coronavirus Disease 19 telah mem…

Rafia Zulfah : 1801075025 “STRATEGI BERTAHAN HIDUP ETNIK BETAWI (Studi Etnografi Terhadap Etnik Betawi di Kampung Parigi, Pondok Aren, Tangerang Selatan dalam Arus Urbanitas)”. Skripsi. Tangerang Selatan : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi bertahan hidup…

Melinda Rahmawati: 1801075038. ”Peran Hikayat Dalam Perang Kolonoal di Aceh 1873-1912 (Studi Analisis Wacana Kritis Terhadap Hikayat Perang Sabil)”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univeritas Muhammadiyah Prof.Dr.HAMKA, 2022. Latar belakang penelitian ini adalah pelanggaran Traktat Sumatera oleh Belanda melalui upaya meminta pengaku…

Ananda Savira Vinidiansyah: 1801075050. “Bahasa Khas “Betawi Ora” (Studi Etnografi Terhadap Eksistensi Bahasa Masyarakat Betawi Ora di Kecamatan Tarumajaya Kabupaten Bekasi)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Pelitian ini bertujuan untuk mengkaji bahasa khas Betawi Ora yang digunak…