Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

979-3532-04-1

Deskripsi Fisik

248 hlm, 24 cm

No. Panggil

658.306 MAH m

Dian Khaerunnisa. Nim 1201115050 Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Model Pembelajaran Dengan model pembelajaran Num bered heads TogetherPada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS SMAN 2 Pandeglang. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 21 februari 2017. Penelitian ini bertujuan untuk me…

ARIESKHA NUR FAMUJIE. NIM : 1301115007. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Menggunakan Model Pembelajaran Word Square dengan Model Pembelajaran Scramble Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X di SMAN 13 Depok. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

DADANG SAPUTRA. NIM: 1201115010. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IIS SMA N 54 Jakarta”. Skripsi Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penel…

Yolanta Cerlin Mema – NIM : 0901115073.  Perbandingan hasil belajar geografi siswa antara penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dengan pembelajaran berbasis proyek,studi pada siswa kelas XI SMAN 43 Jakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2013.  Penelitian bertujuan untuk mengetahui gambaran empiris tentang perbe…

SELAWATI FIRDAUSI. NIM: 1001115060Studi Perbandingan Hasil Produksi Pertanian Padi Sawah Antara Petani Yang Menggunakan Pupuk Organik Dengan Pupuk Kimia Di Desa Karyasari Kecamatan Menes Kabupaten Pandeglang Banten. Skripsi. Jakarta : Program Studi Geografi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta Februari…

RIZQI MAULIDA. NIM : 1201115037. Kajian Penyebab Anak Pengrajin Daun Kelapa Tidak Melanjutkan Pendidikan ke SLTA di Kelurahan Kebagusan Kecamatan Pasar Minggu Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Jakarta : Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab mengapa anak pe…

INDRA PRAMANA. NIM : 1301115025. Perbedaan Hasil Belajar Geografi Antara Penggunaan Model Pembelajaran Demonstration Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas XI IIS SMAN 65 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran Dem…

FACHRY YANUAR : 1301115019. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Model Pembelajaran Mind Mapping Dengan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X IIS SMAN 65 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakny…

Elsa Refianti. 1301115017. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Menggunakan Model Pembelajaran Time Toke dengan Model Pembelajaran Take and Give pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Pandeglang.”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbe…