Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode jigsaw dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode jigsaw dengan metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 217 Jakarta kelas VII …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan konsep diri dengan hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan konsep diri dengan hasil belajar matematika peserta didik”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 48 Jakarta pada semester II tahun pelajaran 2010/2011. Sampel yang digunakan sebanyak 3…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TAI berbasis worksheet lebih tinggi daripada metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TAI berbasis worksheet lebih tinggi daripada metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 230 Jakarta kel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Divisions) dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Division) dan metode ek…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TAI dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TAI dengan metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 20 Jakarta kelas XI p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara daya konsentrasi dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara daya konsentrasi dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Bekasi pada semester 2 tahun pelajaran 2008/2009. Sampel yang diambil adalah 40 siswa.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan CTL berbasis learning community dengan siswa yang diajar melalui pendekatan deduktif dalam materi peluang. Sebagai kelas eksperimen: Pendekatan CTL berbasis learning community yaitu siswa memperoleh pengetahuan dengan menerapkan materi melalui kehidupan nyata,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa pada model pembelajaran tematik dengan model pembelajaran klasikal. Model pembelajaran tematik yaitu model pembelajaran yang mengaitkan/memadukan beberapa bidang studi untuk memberikan pengalaman bermakna bagi siswa, sedangkan model pembelajaran klasikal yaitu model pembelajaran yang memisa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan CTL berbasis learning community dengan siswa yang diajar melalui pendekatan deduktif dalam materi peluang. Sebagai kelas eksperimen: Pendekatan CTL berbasis learning community yaitu siswa memperoleh pengetahuan dengan menerapkan materi melalui kehidupan nyata,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasilbelajar matematika siswa dengan metode resitasi kelompok dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode resitasi kelompok dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 204 Jakartra. Kela VII (tujuh)…