Ratih Dwi Indriyati : 1501025288. “Hubungan Minat Membaca dengan Keterampila Menulis Narasi Siswa Kelas V di SDN Makasar 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan minat membaca dengan keterampilan menulis narasi sis…

Nutfiah Anggraeni : 1501025265. “Pengaruh Model Cooperative Learning Teknik Paired Storytelling Terhadap Kemampuan Bercerita Siswa” Kelas V SDN 10 Johar Baru Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kemampuan…

Nofrilia Permatasari: 1501025248. “Pengaruh Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA SDN Serdang 11 Pagi Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Sno…

Nita Sari Widiyanti. 1501025247. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jati Makmur 05.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembe…

Marisa Astri Setiyani: 1501025212. “Pengaruh Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 04 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh keterampilan menulis k…

Athiyah Afifah: 1501015015. “Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Efikasi Diri Siswa Kelas XI SMK Negeri 52 Jakarta.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Efikasi diri pertama kali dibentuk dalam lingkungan keluarga. Tetapi, pada zaman modern ini mayoritas orang tua sibuk d…

Ghita Permata Sari Suyatno: 1501025148. “Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V SDN Lubang Buaya 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil bela…

Fuji Puspitasari: 1501025145. “ Pengaruh Metode Sustained Silent Reading (SSR) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Cipayung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Dewi Regita Sari: 1501025095. ” Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Tentang Konsep Cahaya Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 16 Pagi Jakarta Timur Tahun Pelajar 2018/2019 “. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penga…

Syafana Persia : 1601025060. “Pengembangan Media Self Box Healing untuk Mengatasi Kecemasan Peserta Didik dalam Menghadapi Tes Kelas V SDS Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan, mengetahui respon…