RIRIN ANDRIYANI. NIM : 1101045494. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berpusat Pada Anak Tipe Pusat Belajar Modular Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD di SDN Pekayon 16 Pagi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak P…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-8730-10-5

No. Panggil

155.4 DIA p

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

979-3190-10-8

Deskripsi Fisik

228p ; 20cm

No. Panggil

658.401 TRI m

Tahun Terbit

2015

Tahun Terbit

2015

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-069-010-3

Deskripsi Fisik

vi, 159p. ; 25 cm

No. Panggil

499.221 WAT k

Tahun Terbit

2002

ISBN/ISSN

979 685 213 6

Deskripsi Fisik

xvii, 293 p. : ill. 21 cm

No. Panggil

4X4.7/KOS

Tahun Terbit

2001

ISBN/ISSN

979-685-183-0

Deskripsi Fisik

vii, 103 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

4X0/BUH/k

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-602-258-081-2

Deskripsi Fisik

xii,150p;ilus;21cm

No. Panggil

910.145/SUR/p

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

x,196 p: 21 cm

No. Panggil

R 324.2 UND