Duwi Larasati: 1601045036 “Pengaruh Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Tangerang.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembe…

Damayanti Budi Utami: 1601045063. “Aspek Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Jakarta Sebelum Pagi Karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di Sma (Tinjauan Psikologi Sastra)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian …

Rima Purnama Sari: 1501045085. “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Kegurruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

REYHAN FADHILLAH. NIM: 1501045081. Citra Perempuan pada Tokoh Utama dalam Novel Sepenggal Bulan Untukmu karya Zhaenal Fanani dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan fakta mengenai citra perempuan yang dimiliki tokoh utama dalam novel Sepenggal Bulan Untukmu k…

ABSTRAK RIZKI LESTARI. NIM : 1001045100. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Inkuiri Jurisprudensial Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SDN Depok II. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh strategi pem…

Indah Tiara Kasih. NIM. 1401055055. Pengaruh Model Pembelajaran Example non Example terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMK Jakarta Manajemen. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. Dr. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Example non Example melalui media gambar contoh dan bukan…

DWI MAHARDHIKA, NIM: 1401055034. Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMAN 41 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisions terhadap kemampuan menulis puisi siswa …

Dina Wulan Dira, “Pengaruh Metode Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Pada Kelas IX IPA Di SMA Muhammadiyah 4 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh atau tidak penggunaan metode kontekstual terhadap kemampuan menulis teks …

Andi Wibowo.NIM: 1401055008 Kesesuaian Alat Evaluasi dengan Aspek Kognitif pada Buku Teks Bahasa Indonesia kelas XI SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 Terbitan Yrama Widya (Analisis Isi).Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF.DR.HAMKA,2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian, aspek kognitif yang sering digunakan dan keragaman a…

ALVI FAJAR. NIM: 1401055141. Sosiopragmatik Imperatif Dalam Iklan Pada Media Sosial Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk sosiopragmatik imperatif dalam iklan p…