Elvira Puspita Sari: 1501045027. “Tindak Tutur Direktif dan Ekspresif dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Subfokus penelitian ini adalah menganalisis jenis, fungsi serta implikasi …

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

2019

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas VII B SMPN 157 Jakarta. Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tes awal siswa pada materi garis dan sudut dan rendahnya aktivitas siswa pada saat pembelajaran. Hipotesis tindakan yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui informasi tentang penggunaan konjungsi subordinatif dalam bahasa Indonesia pada kolom rubrik “Opini” majalah Tempodanuntuk mengumpulkan data empiris mengenai bentuk konjungsi subordinatif pada rubrik “Opini” majalah Tempo. Penelitian ini difokuskan pada penggunaan konjungsi subordinatif yang ada dalam rubrik “Opini” Tempo dari bulan Mei …

NOVA OKTAVIANI, NIM: 0701055092. Korelasi antara Kreativitas Belajar dengan Hasil Belajar Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMPN 257 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kreativitas belajar dengan hasil belajar menulis puisi siswa kelas VIII SMPN 257 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Time Budget Pressure dan Akuntabilitas terhadap Kualitas Audit pada Kantor Akuntan Publik (KAP) Daerah Jakarta Timur. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan ekplanasi, yaitu penelitian yang menjelaskan kedudukan variabel-variabel yang diteliti serta hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya, variabel yang diteliti adalah Time Bu…

Tahun Terbit

2018

Tahun Terbit

2018

The research was conducted to identify how Genre Based Approach (GBA) can be used to build the students’ motivation in reading procedure text and to identify how Genre Based Approach can be used to solve the students’ difficulties in reading procedure text. The research used qualitative approach which involved the case study method. The participants whom were involved in this research w…