LISA ROSALINA. NIM : 1101045164. Perbedaan Model Pembelajaran Listening Team dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SDN Srengseng Sawah 17 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi dengan Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Swasta di Kecamatan Kembangan Jakarta Barat. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional dengan populasi terdiri dari 166 guru di Sekolah Menengah Pertama Swasta Kecamatan Kembangan Jakarta Barat, dengan sampel …

SAHLATUL ABIDAH, 1201045504. “Perbandingan Metode Student Facilitator and Explaining dengan Metode Everyone is Teacher Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Gedong 12 Jakarta” Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tida…

Albi Fadhilah. NIM: 1301045024. Hubungan Pendidikan Karakter dengan perilaku Siswa kelas V SD Negeri Bojong 04 Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Dunia pendidikan dinilai hanya mampu melahirkan lulusan – lulusan manusia dengan tingkat intelektualitas yang memadai. Banyak …

ABSTRAK Normawati, NIM : 0901085026. Kehidupan Sosial Masyarakat Cina Benteng Di Kampung Dadap Raya RT 004/RW 005, Kelurahan Dadap, Kecamatan Kosambi, Tangerang, Skripsi : Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017 Penelitian bertujuan untuk mengetahui bahwa Tangerang merupakan daerah yang mempunyai jumlah penduduk Etnis Cina terbesar di Indonesia. Masyara…

ABSTRAK ANGGA RETNO MALIA SARI, NIM :1301085002. NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL ETNIK DAYAK (Studi Kasus Upacara Gawai Dayak De’sa di Desa Sungai Maram Kecamatan Kelam Permai Kabupaten Sintang Provinsi Kalimantan Barat). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan menganalis…

ANDIKA BAYU AYODYA. NIM : 1201045047. ―Pengaruh Model Pembelajaran Visualization Auditory Khinestethic Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kebayoran lama selatan 14 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta : program Studi Pendidikan Guru SekolahDasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

Siti Supidah. Pengaruh Penggunaan Model Permainan Tradisional Gobak Sodor Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Pegadungan 14 Pagi Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidik Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan Model Permainan Tradisional Gobak Sodor terhadap hasil belajar IPS siswa kelas …

TRIA SARASWATI.1201045630. “Perbedaan Hasil Belajar IPS dengan Penggunaan Model Cooperative Tipe Team Assisted Individualization dan Model Cooperative Tipe Numbered Head Together pada Kelas IV di SDN Jelambar 06 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agu…

EBBY IRWAN. NIM: 1201085010. Akulturasi Kebudayaan Tionghoa Dalam Kehidupan Masyarakat di Kelurahan Dadap Kecamatan Kosambi Kota Tangerang. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perubahan sosial masyarakat dalam akuturasi kebudayaan Tionghoa dengan masyarakat pribumi di Kelurahan Dadap Kecamatan Kosa…