Winda Teja Wulan: 1601075023. “ Relevansi Latar Belakang Pendidikan Guru Sejarah Dengan Keberhasilan Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Pada SMAN 19 Kab.Tangerang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengidentifikasi latar belakang pendidikan guru…

Mardian Surya Saputra: 1501025210. “Implementasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak (Studi Kasus: SDN Johar Baru 09 Jakarta Pusat)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi dalam kasus kekerasan pada anak dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan sek…

Salsabila Tamimah: 1601075038. “Analisis Kesesuaian Isi Buku Teks Sejarah Peminatan Penerbit CV. Mediatama Kelas XI Kurikulum 2013 Revisi 2017 dengan Silabus Pelajaran Sejarah Tahun Ajaran 2019-2020. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Mata pelajaran Sejarah Peminatan merupakan mata pelajara…

Frida Indriyani: 1601075021. “Pemanfaatan Situs Sejarah Keraton Kasepuhan Cirebon dalam Materi Pembelajaran Sejarah di Kelas X (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Palimanan)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bagaimana cara memanfaatkan situs Keraton K…

Dina Farhana. Pemikiran HAMKA Tentang Toleransi Dalam Masyarakat Multikultural Di Indonesia. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Indonesia memiliki masyarakat dengan keberagaman budaya, agama dan juga suku bangsa. Seringnya, perbedaan banyak melahirkan perpecahan antar sesama. Toleransi menjadi masalah utama dalam kehidupa…

Dulkarim: 1501075005. “Pemikiran Abdurrahman Wahid Tentang Pluralisme Agama di Indonesia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk membahas lebih dalam dan menganalisis sosok Gus Dur dalam konteks sejarah pemikiran Islam di Indonesia, pandangan pluralisme agama …

Pebi Ayu Indiputri: 1501075021. ―Implementasi Nilai-Nilai Social Studies dalam Kurikulum 2013 di SMKS Yadika 5 Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui karakteristik pengorganisasian pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Soci…

Dwi Yuniastuti. NIM : 1401085007. Pengaruh Persepsi Masyarakat Nelayan Terhadap Pendidikan Bermutu Di Kelurahan Kalibaru Kecamatan Cilincing Jakarta Utara Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui tingkat pendidikan anak nelayan, 2) mengetahui faktor …

Penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen, dimana menggunakan desain penelitian eksperimen dan kontrol jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 76 siswa. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Sebelum instrument dilakukan peneliti menggunakan uji validitas dan reabilitas. Uji validitas dengan rumus poin biserial correlation berupa tes obyektif pilihan ganda 40 soal didapat 30 soa…

ABSTRAK SEPTIRIANA SARI, NIM : 1001045064. Implementasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Kelas 4 Di Sdn Tugu 10 Kecamatan Cimanggis -Kota Depok. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr, Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keefektifan Implementasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Kelas 4 Di Sdn Tugu 10 Kecamatan Cimanggis Kota Depok Pe…