Anggita Muji Mustofa. NIM 1301045043”Mengkaji Konsepsi Mahasiswa Calon Guru Tentang Matematika”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor-faktor yang muncul sehubungan dengan respon calon guru tentang matematika; (2) gambaran konsepsi mahasiswa calon gur…

ANDINI PUTRI PAMUNGKAS. NIM: 1301045035. Korelasi antara Kecerdasan Spasial dengan Hasil Belajar IPA Kelas III SDN Cipinang Besar Utara 01 Pagi.Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD…

Andani Dwi Putri, NIM: 1301045034. Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SDN Cipinang Melayu 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas III SDN Ci…

DODI FIRMAN. 1201045153. “Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Cartoon Art dan Elektro Pada Siswa Kelas V SDN Cakung Timur 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Oktober 2016. Peneliti…

Winda Listianingsih. Perbedaan Hasil Belajar IPA antara yang Menggunakan Metode Brainstorming dan Menggunakan Metode Discovery Pada Kelas V SDN MangunJaya 05 Tambun Selatan Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar IPA antara yang menggunakan metode brains…

IMAM MEYOMBODO, Perbedaan Metode The Power Of Two Dengan Metode Deep Dialogue Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Mengenai Pantun Siswa Kelas IV SDN Bahagia 01 Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar bahasa Indonesia (pantun) siswa dengan …

Fitri Ariyanti. 1201045224. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Brainstorming ( Curah Pendapat) dengan Metode Open Ended Problem ( Problem Terbuka ) di Kelas IV SDN Pejaten Timur 06 Petang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil …

Rahma M. Hanafi. Nilai-Nilai Patriotik dalam Puisi-Puisi Chairil Anwar Sebelum dan Sesudah Kemerdekaan (Kajian Struktural Dinamik). Tesis, Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai patriotik dalam puisi-puisi Chairil Anwar sebelum dan sesudah kemerdekaan. Selain itu, penelitian ini diharapkan pada upa…

MAYA SHOLIHAT BASAR.NIM : 1101045445. “Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menulis Karangan Antara Model SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually) Dengan Model AIR (Auditory, Intellectually, Repetition)PadaSiswaKelas III Di SDN Telaga Asih 05Cikarang Barat.” Skripsi.Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu …

LINDA LESTARI, NIM: 1101045163. Perbandingan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition dengan Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Tebet Barat 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belaj…