Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran di SMK Al-Hidayah 1 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Dengan menggunakan metode Kualitatif Deskriptif, Subyek utama dalam penelitian ini adalah Guru SMK Al-Hidayah 1 Jakarta. Pengumpulan data menggunakan metod…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Proses perencanaan evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus (ABK) di PKBM Windsor Kecamatan Senen Jakarta Pusat. (2) Proses pelaksanaan evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus (ABK) di PKBM Windsor Kecamatan Senen Jakarta Pusat. (3) Proses pelaporan hasil evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus (ABK) di PKBM Windsor Kecamat…

Pendidik atau guru merupakan salah satu unsur paling penting dalam dunia pendidikan. Keberhasilan pendidikan sangat tergantung pada kompetensi yang dimiliki oleh guru. Di dalam proses pendidikan, guru bertanggung jawab penuh terhadap perkembangan yang dialami oleh para peserta didiknya. Salah satu kompetensi yang berperan besar dalam m pembentukan karakter anak didik adalah kompetensi kepri…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi Kecamatan Grogol Petambutan Kota Jakarta Barat. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Implementasi Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi, telah memberikan dampak positif pada pembentukan karakter sisw…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan analisis mengenai pengaruh (1) keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, (2) iklim organisasi terhadap motivasi kerja guru dan (3) keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap iklim organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah survey. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di Sekolah Khusus di Kota …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap profesionalisme guru di SMA Negeri Daerah Khusus Ibukota Jakarta baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah guru di SMA Negeri Daerah Khusus Ibukota Jakarta yang terdiri atas 116 sekolah kem…

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengevaluasi program parenting secara general dilihat dari efektifitas mulai dari perencanaan, pengorganisasian sampai ke tahap pengawasan yang dilakukan oleh Taman Kanak-Kanak Sa’adatuddarain. Metode yang digunakan ialah Kualitatif Evaluasi dengan Model CIPP (Context, Input, Process, Product), Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 3 orang terdiri dari…

Tujuan penelitian ini adalah evaluasi program kerja kepala sekolah dalam persiapan pengisian EDS PA di TK Islamic Village. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model Countenace Stake. Pengumpulan data menggunakan teknik, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut: (1) perencana…

ada tidaknya : (1) Pengaruh efektivitas kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap disiplin kerja guru, (2) Pengaruh motivasi kerja terhadap disiplin kerja guru, dan (3) Pengaruh efektivitas kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap motivasi kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Jumlah populasi penelitian adalah guru-guru dari 8 sekolah Binaan VII dan VIII sebanyak = 142 orang tahu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Disiplin Guru SD Negeri Kecamatan Tanah Abang Jakarta Pusat. Hipotesis penelitian; (1) Terdapat pengaruh langsung dan positif Supervisi Kepala Sekolah terhadap Disiplin Guru, (2) Terdapat pengaruh langsung dan positif Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Disiplin Guru, (3) Terdapat pe…