Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program pembelajaran berbasis budaya mutu sekolah sebagai upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Semper Timur 07 Pagi, Jakarta Utara. Metode penelitian yang digunakan dalam tesis ini adalah penelitian evaluasi, dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sesuai dengan tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui pelaksanaan program pembelaj…

Tahun Terbit

2023

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-8323-05-0

Deskripsi Fisik

viii, 235p; 20 cm

No. Panggil

336 JOS e

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi program pelatihan karyawan di BAZNAS Pusat dengan menggunakan model CIPP. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Bagaimana mengevaluasi terhadap konteks dalam program pelatihan karyawan di BAZNAS Pusat? 2) Bagaimana evaluasi terhadap masukan dalam program pelatihan karyawan di BAZNAS Pusat? 3) Bagaimana evaluasi terhada…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pogram pendidikan inklusif bagi ABK slow learner di SDN Kebon Kosong 01 Pagi Jakarta Pusat dalam upaya meningkatkan pendidikan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan evaluasi model kesenjangan (discrepancy model). Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru k…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh manajemen sarana teknologi informasi, budaya sekolah dan kompetensi profesional guru terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Islam Al Azhar Jabotabek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana dan berganda. Subjek penelitian berjumlah 176 guru Sekolah Dasar Islam Al Azhar Jakarta, Bogor, Tanggerang…

Penelitian ini bertujuan : untuk mengkaji Analisis Manajemen Kemitraan SMK dengan DUDI di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi. Jumlah Informan penelitian ini sebanyak 6 orang terdiri dari pihak sekolah : Kepala sekolah, Hubungan Industri dan Masyarakat atau Hubungan Kerja sama Industri (HUBIN), Ketua jurusan 2 orang dan pihak DUDI 2 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif studi k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh variabel bebas yang terdiri dari fasilitas belajar, kompetensi dan kinerja guru terhadap variabel terikat yaitu mutu pendidikan di SMK Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi terjangkau adalah si…

Studi penelitian ini dimaksudkan untuk mengungkap pelaksanaan Program di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Aziziyyah Kota Tangerang, melalui evaluasi terhadap komponen konteks, input, proses dan produk di Pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian evaluatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan d…

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi empat kompetensi kurikulum 2013 di masa pandemi COVID-19 di SMPIT Insan Teladan Mandiri. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan mendapatkan data secara alami, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan Kepala Sekolah, Waki…

Tesis ini bertujuan untuk untuk mengetahui, menggambarkan menganalisis adanya pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru SD Muhammadiyah di Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan rumusan statistik, yaitu statistik analisi jalur (path analysis). Peneli…