Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-979-22-9565-8

Deskripsi Fisik

viii, 97 hlm.: ill; 20 cm

No. Panggil

618.985 882 WIN a

Endan Sudarjat : 0901045133 “Pengaruh Metode expanding Panel terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas VI SDN Daru 3 Jambe Kabupaten Tangerang”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan jawaban dari permasalahan yang diajukan, yaitu apakah ada Pen…

Tahun Terbit

1976

ISBN/ISSN

0-07-006117-3

Deskripsi Fisik

xii, 384p., ill., 23,2 cm

No. Panggil

370.152 BLO h

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

979-420-779-9

No. Panggil

300.1 ZAI r

Tahun Terbit

1996

ISBN/ISSN

0-07-035158-9

Deskripsi Fisik

xvii., 621p., Il., 24,2 cm

No. Panggil

370.1523 KLE l

Tahun Terbit

2002

Edisi

Ed.4

ISBN/ISSN

0-07-249046-2

Deskripsi Fisik

xii., 564p., Il., 27,5 cm

No. Panggil

370.152 3 KLE l

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

201339919

Deskripsi Fisik

xii., 167p., Il., 21 cm

No. Panggil

370.152 3 LAN m

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

0-201-48839-6

Deskripsi Fisik

xii., 167p., 21,6 cm

No. Panggil

370.152 3 LAN p

Dwi Nopiyanti. Pengaruh Metode Pembelajaran Buzz Group Terhadap Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Rambutan 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode pembelajaran buzz group terhadap minat belajar mata pelajaran IPA. Penelitian ini dilak…

Dimas Wibowo. Pengaruh penggunaan model Meaningful Instructional Design terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III SDN Pasar Manggis 03 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …