Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Anggi Nurul Islami. 1201065017. The Analysis of the Reading Materials and Competence in ‘‘Talk Activeˮ Textbook based on the 2013 Curriculum for the Second Grade Students of SMA Muhammadiyah 5 East Tebet in 2015-2016 Academic Year. A Paper. Jakarta: The Study Program of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,…
AIDA YULIANTI: The Content Validity of the Summative Test for the Seventh Grade Students of SMP Nurul Iman Ciledug Tangerang in the First Semester of the 2015/2016 Academic Year. A Paper, Jakarta, The English Study programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. The objective of the research was to get empirical evidence of the con…
AHMAD EFENDI.NIM: 1101065113. The Content Validity of the English Summative Test for the Eleventh Grade Students at the First Semester of SMA Keluarga Widuri South Jakarta in the 2015/2016 Academic year. Paper, English Teaching Program, The Department of Language and Art Education, the school of Teacher Training of Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr,. Hamka, Jakarta 2017. …
HAIKAL ASHARI. NIM: 1001085010. Judul Skripsi Sejarah Meunasah dan Fungsinya selama Perang Aceh. (2015). Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara umum mengenai perang kolonialisme belanda melawan rakyat Aceh, khususnya tentang sejarah dan fungsi Meunasah selama pe…
EBBY IRWAN. NIM: 1201085010. Akulturasi Kebudayaan Tionghoa Dalam Kehidupan Masyarakat di Kelurahan Dadap Kecamatan Kosambi Kota Tangerang. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perubahan sosial masyarakat dalam akuturasi kebudayaan Tionghoa dengan masyarakat pribumi di Kelurahan Dadap Kecamatan Kosa…
Isna Mar’ati Solihah. Nim : 1201045293. Pengaruh Model Pembelajaran Debat Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Pada Pelajaran PKn di Kelas IV SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran debat terhadap kecerdasan emosional siswa pada pelajaran PKn…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran apresiasi sastra pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas V melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw membaca ke arah pembentukkan karakter. Tindakan yang dilakukan adalah menerapkan tahapan-tahapan model pembelajaran jigsaw membaca yaitu tahap prabaca, membaca, dan pascabaca. Adapun aspek-aspek yang dinilai meliput…