Latar belakang mengadakan penelitian ini dikarenakan pembelajaran matematika di sekolah dianggap sebagai bidang studi yang paling sulit, sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Dibutuhkan keterampilan guru menentukan metode pembelajaran yang sesuai, sehingga dapat mengubah prespektif siswa guna meingkatkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TAI berbasis worksheet lebih tinggi daripada metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TAI berbasis worksheet lebih tinggi daripada metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 230 Jakarta kel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Divisions) dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Division) dan metode ek…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TAI dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TAI dengan metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 20 Jakarta kelas XI p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa terhadap perhatian orang tua dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada hubungan antara persepsi siswa terhadap perhatian orang tua dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 88 Jakarta pada semester 2 tahun pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa terhadap kompetensi guru dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara persepsi siswa terhadap kompetensi guru dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 226 Jakarta pada semester 1 tahun…

---------

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan model pengajaran langsung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan model pengajaran langsung”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Taman Harap…

Rimpang temu hitam (Curcuma aeruginosa Roxb) merupakan salah satu tumbuhan yang banyak digunakan sebagai bahan dalam pengobatan tradisional. Kandungan kimia dari rimpang temu hitam ini yang ditemukan dalam rimpang dan daunnya diantaranya adalah curzerenone, furanogermenone, zederone curzerene dan germakron. Penelitian ini bertujuan untuk mengisolasi senyawa zederone sebagai senyawa marker …

Tahun Terbit

2018

No. Panggil

eSTI-2018013