Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi dana bantuan pengembangan Teaching Factory yang diberikan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK Jakarta Pusat 1. Teaching Factory merupakan suatu pendekatan dalam dunia pendidikan vokasi dimana dirancang proses pembelajaran seperti dunia kerja bertujuan memodernisasi proses pengajaran praktik industri secara dekat, mempunyai pengetahu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui iklim organisasi terhadap kinerja guru, mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru, serta mengetahui pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Sampel dalam penelitian ini adalah 136 orang guru yang diperoleh de…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi Kecamatan Grogol Petambutan Kota Jakarta Barat. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Implementasi Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi, telah memberikan dampak positif pada pembentukan karakter sisw…

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengevaluasi program parenting secara general dilihat dari efektifitas mulai dari perencanaan, pengorganisasian sampai ke tahap pengawasan yang dilakukan oleh Taman Kanak-Kanak Sa’adatuddarain. Metode yang digunakan ialah Kualitatif Evaluasi dengan Model CIPP (Context, Input, Process, Product), Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 3 orang terdiri dari…

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengevaluasi Program Stimulasi Deteksi, Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) Anak Usia 5-6 Tahun dilakuakan oleh TKIT Saidnaum Jakarta Pusat. Metode yang digunakan ialah Kualitatif Evaluasi dengan Model CIPP Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 3 orang terdiri dari Kepala Sekolah TKIT Saidnaum Jakarta Pusat, Guru dan Wali Murid TKIT Saidnaum Jakart…

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui program standar proses pendidikan yang diterapkan pada kegiatan pembelajaran di SD Islam Terpadu Insan Mandiri Jakarta. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif evaluatif dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Peneliti menggunakan model CIPP karena untuk memudahkan peneliti dalam mengevaluasi program pela…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV di SDN Jati 03 tahun ajaran 2019/2020. Dengan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A, B dan C SDN Jati 03. Sampel yang diambil yaitu siswa kelas IV A dan IV B berjumlah 60 si…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

9786029795004

Deskripsi Fisik

264 hlm

No. Panggil

302.14 MUL m

Tahun Terbit

2006

Edisi

3

ISBN/ISSN

9789798140198

Deskripsi Fisik

xvi, 328 hlm.; 26 cm

No. Panggil

330.015 195 SRI s

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi yang komperhensif terhadap seluruh pelaksanaan program pendidikan inklusif di SDN Cipete Utara 12 Pagi, dan mengetahui hambatan-hambatan yang sekolah alami selama melaksanakan program pendidikan inklusif. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif evaluatif. Model evaluasi yang digunakan adalah Model Evaluasi CIPP (Context, Inpu…