Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.DEWI MUSTIKA RINI: 1501025215. “Pengaruh Model Stad (Student Team Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sumber Energi Siswa Kelas IV SDN Pekayon 15 Pagi”.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belaj…
Suwardini Khairunisa. Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1 Materi Fotosintesis Pada Tumbuhan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar mata kuliah Konsep Dasar IPA 1 ma…
ABSTRAK NANDA LARAS KINANTI. NIM : 1001045298. Pengaru Metode Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka.2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…
ABSTRAK HANNISA RAINA SARI. NIM: 1001045085. Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Strategi Pembelajaran True Or False Dan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN Dukuh 05 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa…
The objectives of this study were to investigate the relationship between: (1) the students‟ motivation and their listening abilities (X1 to Y), (2) the students‟ use of listening strategies and their listening abilities (X2 to Y), and (3) the combined students‟ motivation and the use of listening strategies to their listening abilities (X1, X2 to Y). Of the 184 students in …
Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) profesionalitas guru yang diukur oleh kepemimpinan transformasional kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan dan berkontribusi secara langsung terhadap naik dan turunnya profesionalitas guru terlihat dari persamaan regresi. = 68,700 + 0,599 X1. Untuk nilai sumbangan kontribusi kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap profesionali…
ABSTRAK Desi Anisa Nilam Sari. NIM 1301045113. “Perbedaan Model Pembelajaran VAK dengan Model Pembelajaran AIR Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negri Makassar 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2017 Penelitian ini bertujuan mengetahui t…
Hijriyatun Shiva. 1201045255. Perbedaan Metode Modelling The Way dengan Metode SQ3R terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya perbedaan metode Modelling The Way dengan metod…