Laras Surahmi. Pengaruh Konsep Diri terhadap Tingkat Stres Siswa Kelas VIII di SMPN 06 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian adalah emosi siswa tidak dapat dikontrol oleh diri sendiri terihat dari cara berinteraksi dengan teman sebaya dan lingkungan sekitar. Penelitia…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xiii, 85 hlm.; 28 cm

Sari Samrotul Djannah: Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Betawi. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2013. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan pemahaman secara mendalam tentang nilai-nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Betawi. Dengan menggunakan metode kualitatif dan teknik analisis isi, diperoleh data tentang berbaga…

Lucy Kusuma Wardhani. NIM : 1101045442. Pengaruh Pendekatan Resource Based Learning terhadap hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Kebon Kosong 05 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara Pendekatan Resource Based Learning terhadap hasil belajar …

Septiani Juniar 1101015071. Pengaruh perhatian orang tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 12 Jakarta. Skripsi. Jakarta :Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa di sekolah.. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI …

Robiyatul Adawiah. Perbedaan Penyesuaian Diri Remaja SMA Negeri 99 Jakarta dengan Remaja Pondok Pesantren Darul Qur’an Cikarang Jawa Barat. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil perbedaan penyesuaian diri remaja SMA Negeri 99 Jakarta dengan Remaja Pondok Pesantren Darul Qur’an …

Dimas Wibowo. Pengaruh penggunaan model Meaningful Instructional Design terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III SDN Pasar Manggis 03 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …

HARRY MURYANTO. NIM : 1001015032. Pengaruh Intensitas Komunikasi Orang Tua Bekerja terhadap Motivasi Belajar Siswa kelas XI di SMA Negeri 19 Kaupaten. Tangerang. Skripsi, Jakarta : Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2014. Latar belakang permasalahan pada penelitian ini yaitu intensitas komunikasi orang t…

LISA SEPTAWATI. NIM: 0701015021. Hubungan Pola Asuh orang tua dengan prestasi belajar siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 6 Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadyah Prof. Dr. HAMKA, Oktober 2014. Pola asuh orang tua akan mempengaruhi anak dalam pencapaian belajar. Tugas orang tua adalah membimbing,…

ELVIRA RIANISARI. NIM: 1001015028. Hubungan Sikap Konformitas dengan Aksi Tawuran Siswa SMK Siliwangi Sukabumi. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konse1ing, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMKA, Agustus 2014. Tawuran dilihat dari berbagai sudut pandang manapun sangat merugikan, baik untuk diri sendiri maupun orang lain yang berada di se…