Malihah Zulfa : 1301045317. “Pengaruh Model MEA (Means Ends Analysis) terhadap hasil belajar IPA kelas IV SDN Kembangan Utara 01 Pagi”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Model MEA (Means …

Annisa Rahmatullah : 1401045394. “Hubungan Minat Membaca dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tema 4 Sub Tema 2 Kelas IV SDN Baru 02 Pagi Cijantung Jkarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan minat membaca de…

Siti mutiah, 1601029055 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Penggunaan Huruf Kapital Melalui Media Kartu Huruf pada Siswa Kelas II Cilangkap 03 Cipayung Jakarta Timur. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jakarta 2019 Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia penggunaan huruf kapital melalui media…

UTARI NURDIANTI DWI PUTRI : 1601025263. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasil bel…

Muti Rahayu Asri : 1601019048. “Pengaruh layanan Bimbingan dan Konseling terhadap Kepuasan Siswa SMA Negeri 3 Rangkasbitung”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi guru Bimbingan dan Konseling yang tidak sesuai dengan idealnya yang bisa menga…

Marizka Nurwibowo: 1501015069. “Pengaruh Layanan Informasi Bimbingan Pribadi Terhadap Pemahaman Perilaku Bullying Siswa Kelas VIII SMPN 240 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Permasalahan penelitian ini dilatar belakangi rendahnya pemahaman tentang perilaku bullying siswa, …

Febrina Tri Wiharyati Ningsih, Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Bimbingan dan Konseling UHAMKA Angkatan 2016. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dari sebagian mahasiswa Bimbingan dan Konseling yang belum memiliki keberanian untuk mengemukakan pendap…

Arvilia Lestiani Dewi. Perbedaan Konsep Diri Antara Siswa Kelas XI IPS SMAN 99 Jakarta Dengan Kelas XI IPS SMA Budhi Warman II. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Masyarakat memandang bahwa sebagian sekolah swasta cenderung dianggap sebelah mata, sekolah swasta sering dijadikan sebagai tempat buangan dari negeri. Pandangan m…

NORIESTA YOGA AULIYA. NIM: 1301045363. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match dengan Strategi Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumur Batu 12 Pagi. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober…

ABSTRAK WAHYU DWI NINGRUM. NIM: 1001045068. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Ciracas 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peng…