Tahun Terbit

2019

Andita Yulia Sari. Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas III di SDN Larangan Selatan 3 Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap kemampuan …

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas VII B SMPN 157 Jakarta. Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tes awal siswa pada materi garis dan sudut dan rendahnya aktivitas siswa pada saat pembelajaran. Hipotesis tindakan yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa…

ABSTRAK NANDA LARAS KINANTI. NIM : 1001045298. Pengaru Metode Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka.2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

ABSTRAK INDRIE SUSANTI KUSNADI. NIM 1001045190. Perbedaan Penggunaan Metode Word Square dengan Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV di SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk membedakan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang menggunakan metode problem posing dengan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa menggunakan metode problem posing dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP…

ABSTRAK FAHITA HARLIHUTAMI, NIM : 1001045252. Pengaruh Permainan Guess What Terhadap Hasil Menulis Laporan Dalam Mata Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Penggilingan 06 Petang, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014 Penelitian ini bertujuan mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh permainan gu…

ABSTRAK ERNA SUSILANINGSIH. NIM : 1001045046. “Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Duri Kosambi 04 Pagi Cengkareng Jakarta Barat”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pengguna…

DWI RIFTI AMELIA : 1001045218.“Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Poster Di Dalam Kelas Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas II SDN Klender 13 Pagi”.Skripsi: Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran poster d…

ABSTRAK DITA PRIHATNA WATI. NIM: 1001045317. Hubungan Antara Keterampilan Membuka Pelajaran (Set Induction Skills) Dengan Perhatian Siswa Pada Kegiatan Pembelajaran IPS Kelas V Di SDN Cilandak Barat 15 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meng…