ISTIANA NOVIKA SURI. Evaluasi Program Pendidikan Anak Jalanan di Sanggar Anak Akar Daerah Jakarta Timur. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juni 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis efektifitas dari konteks atau isi program pendidikan anak jalanan di Sanggar Anak Akar daerah Jakarta Timu…

Slamet Afandi. Evaluasi Program Penyelenggaraan Sekolah Standar Nasional di SMP Negeri 1 Pamulang. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2009. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 2 ayat 2 menyatakan untuk menjamin dan pengendalian mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan di lakukan evaluasi, akredita…

Uum Umiati. Evaluasi kegiatan program bimbingan dan konseling di Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta. Tesis Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2013. Tesis ini bertujuan untuk menilai kualitas kegiatan program bimbingan dan konseling di Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta. Dengan menggunakan model CIPP. Metode yang dipergunakan adalah…

Teuku Rusman Nulhakim. Evaluasi Program Induksi Guru Pemula Pada Jenjang SMA Negeri Dan SMK Negeri Di Suku Dinas Pendidikan Menengah Kota Administratif Jakarta Utara. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Agustus 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan efektivitas program induksi bagi guru pemula di SMA Nege…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan Hubungan Motivasi Berprestasi dan Kecemasan Siswa dalam Menghadapi Mata Pelajaran Matematika dengan Hasil Belajar Pelajaran Matematika Sekolah Dasar Se-Gugus 10 Kelurahan Pondok Pinang Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Se-Gugus 10 Kelurahan Pondok Pinang Jakarta Selatan pada tahun ajaran 2010 ? 2011. Metode yan…

Tesis ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh strategi pembelajaran dan gaya belajar kognitif terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar islam terpadau Kecamatan Jatiasih Bekasi. Hipotesis penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut : (1). Hasil belajar mata pelajaran IPA pada siswa yang yang diberi strategi pembelajaran Inquiry lebih tinggi daripada siswa yang diberi strategi p…

ABSTRAK Rohmani Yusup. Evaluasi Program Kompetensi Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota tangerang Selatan ? Banten. Suatu Evaluasi program kompetensi Keahlian TPMI di SMK Negri 1 Kota Tangerang Selatan Tesis. Jakarta : Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA, 2011. Evaluasi ini memfokuskan pada landasan formal penyeleng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa. (1) Metode pembelajaran berbasis fortopolio dan (2) metode konvensional. Sedangkan gaya belajar siswa terdiri dari gaya belajar mandiri dan gaya belajar bergantung. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cikarang Selatan.…

Tesis ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kecemasan terhadap Hasil Belajar Matematika dan Pengaruh Kecemasan terhadap Minat belaja Matematika. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode survey kaulsal dengan tehik analisis jalur. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SDN Wilayah Binaan III Pejaten Batar Pasar Minggu Jakarta Selatan, sebanyak 105 orang . Sampel sejumlah 75 …

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pengaruh minat belajar (X1) dan kecerdasan emosional siswa (X2) terhadap hasil belajar matematika siswa (X3) Hipotesis yang diuji adalah : (1)Terdapat pengaruh langsung minat belajar siswa terhadap kecerdasan emosional siswa. (2) Terdapat pengaruh langsung minat balajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa. (3) Terdapat pengaruh langsung kecerdas…