Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul berbasis etnomatematika Masjid Jami Kali Pasir Tangerang menggunakan model pembelajaran Van Hiele untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pada siswa SMP. Metode yang digunakan adalah R&D (Research and Development) melalui pendekatan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate). Hasil pen…

YULIANA PUTRI MEDIAN: 1601105113. “KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis ditinjau dari self regulated pada materi trigonometri. Penelitian…

Einary Mahsa: 1501105037. “Anaslisis Sekolah Berbasis Zonasi Dalam Optimalisasi Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Di SMA Negeri 16 Bekasi Tahun Pelajaran 2019/2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh implementasi zonasi pada Penerimaan Pesert…

NIRA NUGRAH TANTYA. 1601105073. “Analisis Epistemological Obstacles Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Dalam Optimalisasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui faktor-faktor dalam…

Mira Lamrani: 1601105123. “Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa dengan Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dan Model Problem Based Learning di SMAN 2 Tambun Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kem…

DZULFIQAR FITHRAHAMDI F.W: 1601105023. “Analisis Penalaran Matematis Berdasarkan Self-Confidence”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh penalaran matematis pada siswa ketika mengikuti mata pelajaran matematika. Penelitian ini memiliki tujuan untuk m…

SYIFA NUR ANNISA. 1401125143. Hubungan Disposisi Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar Matematis Siswa Di SMA Negeri 104 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara disposisi matematis dengan k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh permainan Treasure Hunt dan sikap sosial terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V pada pembelajaran IPS di Gugus Bima Sakti Kecamatan Koja. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan desain faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini sebanyak 64 orang siswa, yang te…

Penelitian ini membahas mengenai interferensi dan campur kode. Studi kasus guru, siswa dan karyawan di SMA Negeri 1 Babelan.tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan bentuk interferensi dan campur kode serta faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya interferensi dan campur kode di lingkungan SMA Negeri 1 Babelan.penelitian ini diambil dengan cara merekam tanpa disadari oleh penutur ataupun…

Penelitian ini dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi siswa kelas IV SD Islam Nurul Hidayah terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa yang rendah dan media pembelajaran yang digunakan belum mendukung sehingga perlunya pengembangan maka penelitian ini juga bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa media pembelajaran PowerPoint interaktif berbasis kemampuan b…