Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang mengikuti model Learning Cycle 7E, perbedaan literasi numerasi peserta didik yang mengikuti model Learning Cycle 7E, dan perbedaan secara simultan kemampuan pemecahan masalah dan literasi numerasi peserta didik yang mengikuti model Learning Cycle 7E. Penelitian ini dilaksanakan pada semester gena…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Google Classroom dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Cilandak Timur 03 Pasar Minggu Jakarta Selatan. Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang menentukan efektivitas dalam pembelajaran. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Form dan sampel yang diamb…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perbedaan kemampuan Sikap Sosial, (2) perbedaan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi siswa kelas V SDN Petukangan Utara 06 Pagi dengan siswa kelas V SDS Islam Al Hikmah pada pembelajaran IPA. Jenis penelitian merupakan penelitian kausal komparatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Petukangan Utara 10 Pagi dan siswa SDS Islam Al Hi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 3 ditinjau dari Motivasi Belajar. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas 3A dan 3C di SDN Pisangan Baru 11 Pagi. Sampel yang diteliti sebanyak 64 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu teknik Cluster Sampling dengan metode Quasi Eksperiment…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Metode Think Pair Share (TPS) Dan Motivasi Belajar terhadap hasil belajar IPS siswa di kelas IV SDN Sunter Agung 03 Pagi Jakarta Utara, tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pre Eksperimental One Group Pretest-Posttest Design dengan mengolah data hasil belajar IPS sebelum …

Penelitian ini bertujuan menjabarkan hubungan keterlibatan orang tua dan sikap kritis terhadap hasil belajar matematika siswa di Sekolah Dasar Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan desain penelitian korelasional dengan teknik analisis data korelasi ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Kelurahan Pisangan …

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan sikap keagamaan dan sosial serta keterampilan proses sains dengan penguasaan konsep IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SD Al Kamal pada semester 2 tahun ajaran 2020-2021. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 100 siswa, kelas IVA 34 siswa, kelas IVB 33 siswa dan kelas IVC 33 siswa. Metode penelitian yang digunakan penelitian survei. Teknik s…

Penelitian tesis ini bertujuan untuk mengetahui, mengidentifikasi, dan menggambarkan Persepsi Siswa tentang Google Classroom (X1), Google Meet (X2), dan Minat Belajar Matematika (X3) terhadap Hasil Belajar Matematika (Y) kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Kelurahan Cengkareng Barat. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Lokasi penelitian ini berada pada 4 …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Metode pembelajaran dan Kemandirian belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Rawajati 07 Jakarta Selatan. Hipotesis yang diuji kebenarannya adalah: (1) Pengaruh hasil belajar matematika antara siswa yang belajar menggunakan metode SAVI dan siswa yang belajar menggunakan metode ekspositori., (2) Pengaruh hasil belaj…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, karakeristik dan model desain Program Pembelajaran Individual (PPI) pada pembelajaran Matematika siswa di SDN Cipete Utara 15 Pagi Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah pengembangan dengan menggunakan desain Program Pembelajaran Individual (PPI) yang terdiri dari membentuk tim PPI, menilai kebutuhan anak, mengembang…