DINA NUR AJIZAH. NIM : 0901125051. Pengaruh Pembatasan Waktu dalam Menyelesaikan Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika SISWA di SMP Negeri 91 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembatasan waktu dalam menye…

ARRUM ARIFKI. NIM: 1201125022. Hubungan Kemandirian Belajar Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematis di SMP Negeri 160 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemandirian belajar dengan kemampuan berpikir logis matematis siswa. Meto…

ARAFATI RIZKI. NIM: 1201125020. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dengan Metode Problem Solving Berbantuan GeoGebra dan Metode Ekspositori di SMAN 6 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis matem…

ANGGI IKA SATRI. NIM: 1201125017. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Metode Student Facilitator and Explaining (SFAE) dan Metode Tutor Sebaya di SMA Negeri 74 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kemamp…

Ajeng Dwiningrum. NIM: 1201125010. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Antara Model Pembelajaran IMPROVE dengan Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray Berbantu GeoGebra di SMAN 43 Jakarta Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

KHAIRUNNISA. NIM : 1201045308. Pengaruh Media Pembelajaran Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SD Islam Al- Ikhlas Cipete. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran kantong…

INVITA NUR AMELIA. NIM : 1201045282. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Metode Tutor Sebaya dan Metode Drill Pada Kelas III Di SDN Kalisari 04 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan has…

ABSTRAK Suerna. Perbandingangan Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik Kaba Anggun Nan Tungga Versi Ambas Mahkota dengan Hikayat Anggun Che? Tunggal Versi Pawang Ana dan Raja Haji Yahya. (Suatu Analisis Intertekstual) Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik kaba Anggun Na…

ABSTRAK Muksil, Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Penguasaan Diksi terhadap Keterampilan Menulis Karya Ilmiah pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Mauk Tangerang. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan penguasaan diksi terhadap keterampialan menulis karya ilmiah pada si…

MUHAMAD IQBAL. NIM: 1101115025. Pemetaan Desa Lebakparahiang Kecamatan Leuwidamar Kabupaten Lebak Provinsi Banten menggunakan program ArcView GIS 3.3. Skripsi : Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan yang ada pada peta Desa Lebakparahiang berdasarkan kaidah-kaidah pemetaan yang baik dan benar, untuk membuat pet…