Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan penalaran analogi matematis siswa, dan kendala siswa yang menjadi kesalahan dalam menyelesaikan soal, serta faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian kemampuan penalaran analogi siswa dalam menyelesaikan soal matematika. sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP yang berada di Bimbel Annalie sebnayak 4 siswa. Analisis kemampuan p…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui gambaran proses berpikir matematis menurut Mason pada siswa laki-laki dan perempuan serta mengetahui faktor dominan apa saja yang mempengaruhi proses berpikir matematis siswa laki-laki dan perempuan pada materi progam linear di SMK Letris Indonesia 2 Pamulang. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alam…

Penelitian ini bertujuan mengkaji profil belief guru tentang matematika dan mengajar matematika dan hubungan antara belief dan praktiknya pada kasus guru senior dan pemula. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mix methode, dengan menggunakan desain exploratory sequental. Metode yang pertama yaitu survey digunakan untuk mengetahui profil belief tentang matematika dan mengajar matema…

Tesis ini bertujuan untuk melihat perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis, antara siswa yang menggunakan model discovery learning dan model konvensional yang ditinjau dari tingkat tinggi dan rendahnya kreativitas siswa di SMA Jakarta Barat. Penenlitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara model discovery learning dan model konvensional yaitu dengan F hitung 9,60 > F …

Penelitian ini didasari oleh kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam kemampuan pemecahan masalah pada materi program linier. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis 1) kesulitan belajar yang dialami oleh siswa SMK dalam kemampuan pemecahan masalah terutama pada topik program linier; 2) kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki oleh siswa SMK dalam menyelesaikan soal pada topik pro…

Tesis ini bertujuan mendeskripsikan dan menghasilkan informasi pentingnya pengetahuan orang tua tentang tumbuh kembang anak SD kelas 4 dan beragamnya gaya belajar dalam mendampingi pembelajaran matematika anak. Dengan demikian orangtua dapat memberikan alternatif pembelajaran matematika ketika mendampingi anak. Metode penelitian adalah metode kualitatif, agar peneliti dapat menggali informasi l…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Self-confidence dan Kemandirian belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Formulir, penelitian ini dilakukan di SMK Tirta Sari Surya Jakarta dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah random sampling.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-efficacy dan mathematics anxiety terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei, penelitian ini dilakukan di SD di Kecamatan Ciwandan yang terdiri dari 4 gugus dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah multistage random sampli…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara Self efficacy dan Kemandirian Belajar Siswa Pada Masa Covid-19 Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis di SMAN 8 Kota Tangsel. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Formulir, penelitian ini dilakukan di SMAN 8 Kota Tangsel di Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dan sampel yang …

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah hubungan habits of mind dan resiliensi siswa dalam pembelajaran daring terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMK Swasta di Kota Tangerang kelas XI semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas…